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Otárola, F., Martín-Gámez, C., García-Ruiz, C., Moraga-Toledo, S., y Martínez-Galaz, C. (2026). Diseño y validación de una rúbrica para evaluar la perspectiva de género en prácticas de indagación científica del profesorado de ciencias en formación (oral communication).  32 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (EDCE). Bilbao (Spain) 02-04 Sep 2026

Otárola, F., Martín-Gámez, C., García-Ruiz, C., Moraga-Toledo, S., y Martínez-Galaz, C. (2026). ¿Cómo enseñar ciencias sin sesgos? Una rúbrica socioformativa par ala equidad de género. (oral communication). III Congreso Nacional de Educación, Cultura y Sociedad. la educación entre la crisis, la incertidumbre y la (des)esperanza, Valparaíso (Chile), 12-13 Ago 2026

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García-Ruiz, C., Lupión-Cobos, T., and Blanco-López, Á. (2026). The landscape of becoming a science teacher: A case study on professional identity, inquiry and emotions in preservice teachers education (oral communication). 16th International Conference The Future of Education (FOE). Florence (Italy), 17-19 Jun 2026